Historia de México · DESDE CERO
Revolución Mexicana, 1910-1920
Distinguir proyectos y etapas revolucionarias.
Aprender y practicar este tema →Qué vas a comprender
- Distinguir proyectos y etapas revolucionarias.
- Relacionar planes, facciones y Constitución de 1917.
Las ideas, paso a paso
Maderismo y ruptura
El Plan de San Luis llamó a desconocer la reelección de Díaz y al levantamiento del 20 de noviembre de 1910. Madero asumió la presidencia en 1911 tras la renuncia de Díaz. El cambio de gobierno no resolvió automáticamente las demandas agrarias.
Zapata proclamó el Plan de Ayala en 1911 con reivindicaciones de restitución de tierras. La revolución reunió actores con intereses diversos; exigir democracia electoral y exigir tierra no eran demandas equivalentes, aunque podían coincidir contra Díaz.
Huertismo y lucha de facciones
La Decena Trágica de febrero de 1913 culminó con el derrocamiento de Madero y su asesinato. Victoriano Huerta tomó el poder. Carranza proclamó el Plan de Guadalupe para desconocerlo y organizar el constitucionalismo.
Tras la derrota de Huerta en 1914 se profundizó la división entre constitucionalistas y fuerzas convencionistas vinculadas con Villa y Zapata. La Convención de Aguascalientes intentó resolver disputas, pero la guerra entre facciones continuó.
Constitución y desenlace político
La Constitución de 1917 incorporó derechos sociales: el artículo 3 se relaciona con educación, el 27 con propiedad y recursos de la nación, y el 123 con trabajo. Su promulgación no significó cumplimiento inmediato de todos los derechos.
El Plan de Agua Prieta de 1920 desconoció a Carranza y facilitó el ascenso del grupo sonorense. Usar 1910-1920 como periodo político no implica que las transformaciones y violencias revolucionarias concluyeran de forma uniforme ese año.
Ejemplos resueltos
Sigue el razonamiento
Un texto pide devolver tierras a pueblos: se vincula con el zapatismo. Otro pide elecciones efectivas: expresa el eje maderista.
Sigue el razonamiento
Un grupo combate a Huerta y después enfrenta a otro grupo antihuertista. Tener un adversario común no significa compartir el mismo proyecto futuro.
Ejercicios de opción múltiple
Resuelve primero. Después abre la explicación para comparar tu razonamiento. Son ejercicios originales de práctica, con cuatro alternativas y una respuesta correcta.
1. ¿Qué plan llamó al levantamiento de noviembre de 1910?
- Plan de Iguala
- Plan de Ayutla
- Plan de San Luis
- Plan de Agua Prieta
Ver respuesta y solución paso a paso
C. Plan de San Luis
- San Luis desconoció la reelección.
- Llamó al levantamiento.
Por qué sí o por qué no
A. Corresponde a 1821.
B. Corresponde a 1854.
C. Fue impulsado por Madero.
D. Corresponde a 1920.
2. ¿Qué ocurrió durante la Decena Trágica?
- Golpe contra Madero y ascenso de Huerta
- Expropiación del petróleo
- Independencia de Texas
- Fundación del PRI
Ver respuesta y solución paso a paso
A. Golpe contra Madero y ascenso de Huerta
- Madero fue derrocado.
- Huerta tomó el poder.
Por qué sí o por qué no
A. Fue una ruptura del gobierno maderista.
B. Ocurrió en 1938.
C. Ocurrió en 1836.
D. Fue en 1946.
3. ¿Qué artículo constitucional se asocia con derechos laborales?
- 3
- 123
- 27
- Ninguno, la Constitución careció de derechos sociales
Ver respuesta y solución paso a paso
B. 123
- El objeto es laboral.
- Corresponde al artículo 123.
Por qué sí o por qué no
A. Se relaciona con educación.
B. Regula bases de las relaciones de trabajo.
C. Se relaciona con propiedad y recursos.
D. Sí incorporó derechos sociales.
Fuentes para estudiar y verificar
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