Sistema solar y planeta Tierra
Ordena los planetas y explica día, año, estaciones y fases lunares sin confundir sus causas.
Lo que aprenderás
- Identificar los componentes del sistema solar.
- Distinguir rotación y traslación terrestre.
- Explicar estaciones y fases lunares mediante posiciones relativas.
Desde cero: nuestra ubicación
El Sol es una estrella. Los ocho planetas, entre otros cuerpos, se desplazan alrededor de él por órbitas. Desde el Sol, el orden de los planetas es Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
La Tierra es un planeta rocoso y la Luna es su satélite natural. Los planetas no producen luz como una estrella: los observamos principalmente por la luz solar que reflejan. Un satélite orbita un planeta u otro cuerpo mayor.
Un caso resuelto, paso a paso
Una descripción dice “cuerpo rocoso, tercer planeta desde el Sol, acompañado por la Luna”. Primero usa el orden orbital: tercer planeta es Tierra. Luego comprueba el satélite: la Luna confirma la identificación.
Conecta: día, año y estaciones
La rotación es el giro de la Tierra sobre su eje. La alternancia de iluminación durante ese giro produce día y noche; un día solar dura aproximadamente 24 horas. La traslación es su recorrido alrededor del Sol y corresponde al año.
Las estaciones se explican por la inclinación del eje terrestre en relación con su órbita y por la traslación. Los hemisferios reciben iluminación diferente a lo largo del año. No se explican simplemente por estar toda la Tierra más cerca o más lejos del Sol.
Un caso resuelto, paso a paso
Cuando el hemisferio sur recibe rayos más directos y tiene días más largos, atraviesa su verano; el norte atraviesa invierno. La distancia de ambos hemisferios al Sol es casi la misma: la clave es la orientación del eje y la iluminación.
Aplica: interpreta posiciones y luz
La Luna refleja luz del Sol. Sus fases se deben a que vemos diferentes porciones de su mitad iluminada al cambiar las posiciones relativas de Sol, Tierra y Luna. La sombra de la Tierra interviene en los eclipses lunares, no explica todas las fases.
La gravedad permite describir la interacción que mantiene cuerpos en órbitas. Una órbita no es una pista material ni necesita un motor que empuje continuamente al planeta. Para resolver preguntas, identifica qué cuerpo orbita a cuál y qué recibe o refleja luz.
Un caso resuelto, paso a paso
Una fotografía muestra media cara visible de la Luna iluminada. No implica que la Tierra esté tapando permanentemente la otra mitad: la geometría del sistema permite ver sólo parte de la región iluminada. Separar fase y eclipse evita el error.
Practica con tres ejercicios resueltos
1. ¿Qué clase de cuerpo es el Sol?
- Un satélite terrestre.
- Una estrella.
- Un planeta rocoso.
Ver respuesta y explicación
B) Una estrella.
- El Sol es una estrella que emite energía.
- Los planetas y otros cuerpos orbitan a su alrededor.
A. La Luna es el satélite natural de la Tierra; el Sol no lo es.
B. El Sol es una estrella que emite energía. Los planetas y otros cuerpos orbitan a su alrededor.
C. El Sol es la estrella del sistema solar.
2. ¿Qué movimiento explica la alternancia cotidiana de día y noche?
- La rotación terrestre.
- La traslación lunar únicamente.
- La formación de nubes.
Ver respuesta y explicación
A) La rotación terrestre.
- Al girar, distintas zonas quedan orientadas hacia el Sol o en oscuridad.
- Ese giro sobre el eje es la rotación.
A. Al girar, distintas zonas quedan orientadas hacia el Sol o en oscuridad. Ese giro sobre el eje es la rotación.
B. El recorrido de la Luna no produce la alternancia cotidiana de día y noche.
C. Las nubes modifican la luz recibida, pero no originan el ciclo astronómico.
3. ¿Por qué vemos fases de la Luna?
- La Luna se enciende y se apaga por sí sola.
- La Tierra proyecta su sombra en todas las fases.
- Vemos distintas porciones de su región iluminada.
Ver respuesta y explicación
C) Vemos distintas porciones de su región iluminada.
- La posición relativa de Sol, Tierra y Luna cambia.
- Desde la Tierra se ven porciones diferentes de la mitad iluminada.
A. La Luna no funciona como una estrella que enciende luz propia.
B. La sombra terrestre explica eclipses lunares, no el ciclo habitual de fases.
C. La posición relativa de Sol, Tierra y Luna cambia. Desde la Tierra se ven porciones diferentes de la mitad iluminada.
Fuentes y alcance
Minilección original de apoyo al temario académico. No sustituye las bases ni cubre por sí sola todo el proceso de admisión PNP.
- Prospecto EO PNP: admisión ordinaria 2026, promoción 2027 · Publicado 9 de setiembre de 2026; portada página 0, 47 páginas numeradas
- Prospecto EESTP PNP: admisión extraordinaria 2026 · Publicado 6 de febrero de 2026; portada página 0, 43 páginas numeradas
- Comunicados del proceso ordinario EO 2026, promoción 2027 · 66 publicaciones consultadas el 23/10/2026; última publicación 21/10/2026
- Comunicados EESTP PNP extraordinario 2026 · 365 publicaciones; índice consultado el 23/10/2026, última publicación 8/06/2026
- Comunicado 64: instrucciones de aptitud física EO · 21/10/2026; citación para 22/10/2026
- Comunicado 51: último día de talla y peso EO · 9/10/2026; confirma cierre 10/10/2026
- Guía de preinscripción EO 2026-promoción 2027 · 9/09/2026;12 páginas PDF
- Comunicado 04: examen académico EESTP 15/04/2026 · 13/04/2026;1 página
- Comunicado 04: resultados académicos EESTP · 16/04/2026;1 página
- Comunicado 14: cambio de internamiento al 11/06/2026 · 5/06/2026;2 páginas; RD 178-2026
- Comunicado 10: aprobación del cuadro final de ingresantes · 1/06/2026; RD 174-2026
- Convocatoria 01: admisión EESTP 2026 · 6/02/2026;2 páginas
- Archivo: prospecto extraordinario EO 2026, distinto del ordinario 2026-promoción 2027 · Publicado 16/05/2026. Proceso anterior; cronograma original de mayo–julio 2026
Fuentes de aprendizaje
Revisado el 23 de octubre de 2026.