Verbos: tiempo, modo y formas no personales

Persona, tiempo y aspecto

La conjugación verbal expresa persona, número, tiempo y modo. En indicativo, el pretérito perfecto simple suele presentar una acción como terminada; el imperfecto la muestra en desarrollo, como habitual o de fondo. El tiempo de la forma y la referencia temporal del contexto se relacionan, pero no siempre coinciden literalmente.

En «Mañana salgo temprano», el presente se refiere al futuro por el adverbio mañana. En una narración, «caminaba cuando sonó el teléfono» contrapone una acción de fondo con un acontecimiento que la interrumpe.

Indicativo, subjuntivo e imperativo

El indicativo suele presentar contenidos como afirmaciones; el subjuntivo aparece en deseos, posibilidades, valoraciones y ciertas dependencias sintácticas. No equivale simplemente a falsedad: «Me alegra que hayas venido» puede referirse a un hecho real. El imperativo formula órdenes, consejos o peticiones.

La elección depende de la construcción. «Sé que viene» presenta un conocimiento afirmado; «Deseo que venga» introduce lo deseado. Las órdenes negativas usan formas de subjuntivo: «No corras».

Formas no personales y perífrasis

Infinitivo, gerundio y participio son formas no personales: estudiar, estudiando, estudiado. Pueden integrarse con un auxiliar en tiempos compuestos o perífrasis. Una perífrasis expresa conjuntamente valores como obligación, inicio o continuidad de una acción.

En «debo estudiar», debo funciona como auxiliar de obligación. En «estoy leyendo», la construcción presenta una acción en desarrollo. Un gerundio no debe usarse para añadir, como si fuera simultánea, una acción claramente posterior e independiente en la redacción formal.

Sigue el razonamiento

«Cuando era niña, Lucía visitaba Puebla cada verano. Ayer volvió por primera vez en años». Era y visitaba construyen un hábito pasado; volvió presenta un acontecimiento terminado.

Sigue el razonamiento

«Ojalá encuentres tu cuaderno. Si lo ves, avísame». Encuentres expresa deseo; avísame dirige una instrucción al receptor. Las dos formas cumplen finalidades diferentes.

1. En «Cada domingo caminábamos al mercado», caminábamos presenta:

1. Una acción futura obligatoria
2. Una orden directa
3. Un hábito pasado
4. Una acción sin participante gramatical

2. En «Ojalá apruebes», apruebes aparece en subjuntivo porque expresa:

1. Una definición científica
2. Un deseo
3. Un hecho narrado como terminado
4. Una acción meteorológica impersonal

3. ¿Cuál palabra es un gerundio?

1. Leyendo
2. Leer
3. Leído
4. Leyó