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Historia Universal · APRENDE A TU RITMO

Primera Guerra Mundial y nuevo orden

Explicar causas, desarrollo y consecuencias de la guerra de 1914-1918.

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Lo que vas a aprender

Las ideas, paso a paso

Causas y detonante

Antes de 1914, rivalidades imperiales, nacionalismos, militarización y alianzas incrementaron tensiones europeas. La Paz Armada designa esa preparación militar en ausencia de una guerra general. No significa ausencia de conflictos coloniales o regionales.

El asesinato del archiduque Francisco Fernando en Sarajevo en junio de 1914 fue un detonante. La crisis diplomática y las decisiones de movilización transformaron un conflicto austro-serbio en guerra europea; el atentado no explica por sí solo todas sus causas.

Una guerra industrial y total

Entre 1914 y 1918, la guerra incorporó artillería masiva, ametralladoras, submarinos y nuevas armas. En el frente occidental predominaron largos periodos de trincheras y desgaste; otros frentes tuvieron dinámicas diferentes. La guerra total movilizó producción, propaganda y población civil.

En 1917 Estados Unidos entró en la guerra y Rusia atravesó revoluciones. El gobierno bolchevique firmó la paz de Brest-Litovsk en 1918. No se debe confundir la salida rusa con la entrada estadounidense ni asumir que ocurrieron mediante el mismo acuerdo.

Paz y consecuencias

El armisticio del 11 de noviembre de 1918 detuvo los combates principales con Alemania. El Tratado de Versalles de 1919 impuso a Alemania pérdidas territoriales, limitaciones militares y reparaciones. Armisticio y tratado de paz no son sinónimos.

La guerra derrumbó imperios y modificó fronteras. La Sociedad de Naciones buscó resolver conflictos internacionales, pero tuvo limitaciones. Las tensiones de posguerra contribuyeron a nuevas crisis; la Segunda Guerra Mundial no fue una consecuencia mecánica e inevitable de una sola cláusula.

Ejemplos resueltos

Sigue el razonamiento

Una chispa inicia un incendio en un edificio lleno de combustible. La comparación distingue detonante y condiciones acumuladas, sin convertir la guerra en un resultado inevitable.

Sigue el razonamiento

Una fábrica cambia bienes de consumo por municiones y el gobierno raciona alimentos. Son ejemplos de movilización de retaguardia y participación de civiles en la guerra total.

Practica y revisa tu razonamiento

1. ¿Qué acontecimiento detonó la crisis de julio de 1914?

  1. Caída del Muro de Berlín
  2. Asesinato de Francisco Fernando en Sarajevo
  3. Bombardeo de Pearl Harbor
  4. Revolución francesa
Ver respuesta y explicación

B. Asesinato de Francisco Fernando en Sarajevo

  1. El asesinato ocurrió en Sarajevo.
  2. La crisis diplomática posterior amplió el conflicto.

A. Ocurrió en 1989.

B. Abrió la crisis austro-serbia.

C. Ocurrió en 1941.

D. Comenzó en 1789.

2. ¿Qué caracteriza la guerra de trincheras?

  1. Combate exclusivo por mar
  2. Ausencia de artillería
  3. Movimientos siempre rápidos y sin defensas
  4. Posiciones fortificadas y combate de desgaste
Ver respuesta y explicación

D. Posiciones fortificadas y combate de desgaste

  1. Las defensas dificultaban avances rápidos.
  2. El desgaste se volvió central.

A. Las trincheras son posiciones terrestres.

B. La artillería causó destrucción masiva.

C. No describe el estancamiento de trincheras.

D. Fue central en el frente occidental.

3. ¿Qué diferencia un armisticio de un tratado de paz?

  1. El primero suspende combates; el segundo fija condiciones de paz
  2. Ambos significan siempre anexión territorial
  3. El armisticio sólo se firma antes de una guerra
  4. El tratado no tiene contenido político
Ver respuesta y explicación

A. El primero suspende combates; el segundo fija condiciones de paz

  1. Suspender hostilidades no resuelve todas las condiciones.
  2. El tratado define el acuerdo posterior.

A. Distingue funciones militares y diplomáticas.

B. No necesariamente implican anexión.

C. Puede detener una guerra en curso.

D. Regula relaciones y obligaciones políticas.

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Fuentes y alcance

Material original de apoyo para admisión. Los cursos se comparten entre universidades; la ficha de cada institución indica qué materias corresponden a su ruta y qué parte del temario está verificada.

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