Habilidad Verbal · APRENDE A TU RITMO
Analogías
Compara relaciones con dirección, función y nivel de precisión constantes.
Aprender este tema jugando →Lo que vas a aprender
- Formular relaciones en analogías horizontales
- Completar pares y distinguir clases de relación
- Resolver relaciones precisas y comparaciones verticales
Las ideas, paso a paso
Compara relaciones, no palabras sueltas
Una analogía busca una relación semejante entre dos pares. En llave : abrir, una llave es un instrumento que permite abrir; un par equivalente debe conservar instrumento y función en ese orden.
Escribe una oración breve para el par base y aplícala a cada opción. Compartir tema no basta: llave y puerta se asocian, pero no representan la relación instrumento-acción en ambos extremos.
Completar un par también exige la relación
En una analogía incompleta, primero reconstruye el vínculo del par conocido y después busca el término que ocupe el papel faltante. No respondas por semejanza sonora.
Existen relaciones de productor y producto, objeto y uso, etapa y proceso, parte y todo, causa y efecto en un contexto, o grado de intensidad. El contexto delimita cuáles se están comparando.
Precisión antes que semejanza superficial
Puede haber varias relaciones generales posibles. Una consigna precisa el vínculo para que puedas elegir la opción que lo conserve con menos supuestos.
En comparaciones verticales, se relacionan elementos correspondientes de dos filas. Por ejemplo, colibrí : sardina y ave : pez pueden leerse por columnas: colibrí es ave y sardina es pez. Debes verificar ambas columnas.
La relación debe cubrir todos los elementos
Una opción parcialmente correcta no resuelve una analogía: debe conservar también el segundo vínculo, la dirección y el nivel.
Después de elegir, explica la base y la opción con una misma oración. Si necesitas excepciones o cambiar el verbo, vuelve a examinar la alternativa.
Ejemplos resueltos
Mantén la dirección
Base: tijeras : cortar. Oración: las tijeras son un instrumento que se usa para cortar.
Resolución: regla : medir conserva instrumento y función. Medir : regla invierte el orden. Papel : tijeras expresa material e instrumento y cambia la relación.
Productor y producto
Base: panadera : pan. Se considera a la persona que produce un objeto, no el lugar donde trabaja ni la herramienta que usa.
Resolución: ceramista : vasija mantiene ese vínculo. Ceramista : taller sería trabajadora y lugar, una relación distinta aunque ambas palabras estén asociadas.
Practica y revisa tu razonamiento
1. ¿Qué par conserva la relación?
El criterio
La base es balanza : pesar. Se busca otro instrumento seguido por una función de medida que realiza.
- Temperatura : termómetro
- Termómetro : medir temperatura
- Balanza : metal
Ver respuesta y explicación
B. Termómetro : medir temperatura
- Una balanza sirve para pesar.
- Un termómetro sirve para medir temperatura en la misma dirección.
A. Invierte magnitud e instrumento y no empieza por el objeto que mide.
B. Mantiene instrumento seguido de su función.
C. Relaciona objeto y un posible material, no función.
2. ¿Qué término completa la analogía?
El formato
Panadera : pan :: ceramista : ___. El texto define la relación como persona que elabora y producto elaborado.
- Taller
- Arcilla
- Vasija
Ver respuesta y explicación
C. Vasija
- Pan es producto de la panadera.
- Vasija ocupa ese mismo papel respecto de la ceramista.
A. Es un lugar de trabajo, no el producto solicitado.
B. Es material usado en el oficio; no equivale al producto elaborado.
C. Es un producto que puede elaborar una ceramista.
3. ¿Qué fila corresponde?
La tabla
Fila superior: colibrí : sardina. Se busca una fila inferior que complete tipo particular → clase general en cada columna, en el mismo orden.
- Pez : ave
- Ave : pez
- Nido : agua
Ver respuesta y explicación
B. Ave : pez
- Colibrí se incluye en aves.
- Sardina se incluye en peces: ambas columnas quedan completas.
A. Invierte las clases: colibrí no es pez y sardina no es ave.
B. Cada columna conserva la inclusión correcta.
C. Presenta lugares o medios asociados, no clases generales de ambos animales.
Fuentes y alcance
Material original de apoyo para admisión. Los cursos se comparten entre universidades; la ficha de cada institución indica qué materias corresponden a su ruta y qué parte del temario está verificada.
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