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Ecuaciones cuadráticas
Resuelve cuadráticas reales y decide qué raíces son válidas en un problema.
Aprender este tema jugando →Lo que vas a aprender
- Reconocer formas completas e incompletas.
- Resolver por factores, cuadrados y fórmula general.
- Comprobar raíces y restricciones de áreas, edades y reparto de costos.
Las ideas, paso a paso
Reconoce el segundo grado
La forma general es ax² + bx + c = 0, con números reales y a ≠ 0. Primero desarrolla y reúne términos: una x² aparente puede cancelarse.
Es completa cuando b y c son distintos de cero. Es incompleta cuando falta el término lineal, el independiente o ambos. El coeficiente de x² sigue siendo no nulo.
Una raíz es un valor que hace cero la expresión. x² = 16 tiene dos raíces reales, 4 y −4: elevar cualquiera al cuadrado produce 16.
Factoriza y aplica producto nulo
Para x² + bx + c, busca números u y v con u + v = b y uv = c: el producto (x + u)(x + v) reproduce el trinomio.
Si a ≠ 1, verifica también el término central al multiplicar. Por ejemplo, (2x − 1)(x + 3) = 2x² + 5x − 3.
La suma de raíces es −b/a y su producto c/a. Estos controles ayudan a detectar un signo incorrecto sin sustituir todos los valores.
Un método general
Completar cuadrados transforma x² + 6x + 5 = 0 en (x + 3)² = 4: sumamos 9 a x² + 6x y compensamos la diferencia. Así x + 3 = ±2 y las raíces son −1 y −5.
La fórmula general es x = [−b ± √(b² − 4ac)]/(2a). Todo el numerador se divide entre 2a.
El discriminante Δ = b² − 4ac decide las raíces reales: Δ > 0 da dos distintas; Δ = 0 da una raíz doble; Δ < 0 no da raíces reales. Una raíz doble es un solo valor repetido en los factores.
La ecuación y el contexto
Un rectángulo con ancho x y largo x + 3 tiene área x(x + 3). Si una raíz es negativa, puede resolver la ecuación sin representar una longitud admisible.
Si aparece 1/x o 1/(x − 2), registra x ≠ 0 y x ≠ 2 antes de multiplicar denominadores. La ecuación obtenida debe comprobarse en las expresiones iniciales.
Para construir una ecuación a partir de raíces r y s, usa (x − r)(x − s) = 0. La suma y el producto permiten hallar parámetros sin desarrollar cálculos innecesarios.
Modela sin adivinar la raíz útil
Si dos edades positivas suman S y su producto es P, pueden representarse como raíces de t² − St + P = 0. El enunciado debe indicar quién es mayor para asignar nombres.
En un marco interior de ancho x, las dimensiones útiles de un rectángulo L por A son L − 2x y A − 2x. Además de x > 0, exige 2x < min(L,A).
No basta con rechazar una raíz por parecer grande: comprueba la restricción geométrica o económica exacta.
Ejemplos resueltos
No pierdas una raíz
Resuelve x² − 6x = 0. Saca el factor común x: x(x − 6) = 0.
Un producto es cero si alguno de sus factores es cero. Por tanto, x = 0 o x − 6 = 0, de donde x = 6.
Dividir al inicio entre x perdería la raíz 0 porque esa división solo sería válida suponiendo x ≠ 0. La factorización conserva ambos casos.
Dos factores, dos raíces
Resuelve 2x² + x − 6 = 0. Factorizamos: (2x − 3)(x + 2) = 0.
2x − 3 = 0 da x = 3/2; x + 2 = 0 da x = −2. La expansión verifica el término central: 4x − 3x = x.
Suma: 3/2 − 2 = −1/2 = −b/a. Producto: (3/2)(−2) = −3 = c/a.
Practica y revisa tu razonamiento
1. ¿Cuál de estas ecuaciones es cuadrática completa en su forma escrita?
- 3x² − 12 = 0
- 2x² − 3x + 1 = 0
- 4x − 7 = 0
Ver respuesta y explicación
B. 2x² − 3x + 1 = 0
- En 2x² − 3x + 1 = 0, a = 2, b = −3 y c = 1.
- Los tres coeficientes son distintos de cero.
A. Es cuadrática, pero incompleta porque falta el término lineal.
B. Tiene coeficiente cuadrático no nulo y también términos lineal e independiente.
C. Es de primer grado: no aparece x².
2. ¿Qué conjunto resuelve x² − 7x + 10 = 0?
- {2; 5}
- {−5; −2}
- {1; 10}
Ver respuesta y explicación
A. {2; 5}
- x² − 7x + 10 = (x − 2)(x − 5).
- Cada factor debe anularse: x = 2 o x = 5.
A. (x − 2)(x − 5) produce suma de raíces 7 y producto 10.
B. Esas raíces darían x² + 7x + 10.
C. Su producto es 10, pero su suma es 11, no 7.
3. Un rectángulo tiene ancho x y largo x + 4, en metros. Su área es 60 m². ¿Cuál es el ancho?
- 10 m
- −10 m
- 6 m
Ver respuesta y explicación
C. 6 m
- x(x + 4) = 60.
- (x + 10)(x − 6) = 0.
- x = 6 o x = −10; solo 6 m es admisible.
A. 10 es la longitud del rectángulo, no su ancho.
B. Es raíz algebraica, pero una longitud no puede ser negativa.
C. x² + 4x − 60 = (x + 10)(x − 6); la longitud positiva es 6.
Fuentes y alcance
Material original de apoyo para admisión. Los cursos se comparten entre universidades; la ficha de cada institución indica qué materias corresponden a su ruta y qué parte del temario está verificada.
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